A literatura sobre a educação para a cidadania, repleta de exemplos de como exercitar na prática a relação dos jovens com a sociedade onde vivem, proveu a chave para perguntar: e a educação para a comunicação pública? Mais: como incentivar práticas de comunicação pública para todos os cidadãos (crianças, jovens e adultos)? A evolução natural foi pensar na extensão universitária como modelo de trabalho, em paralelo ao ensino e à pesquisa, dado que urgia capacitar cidadãos para a vida em comunidade.
A função social da comunicação pública: extensão universitária e habilidades executivas civis
NOBRE, H. H. M.; NOBRE, G. F. A função social da comunicação pública: extensão universitária e habilidades executivas civis. In: LUVIZOTTO, Caroline Kraus; LOSNAK, Célio José; ROTHBERG, Danilo (org.). Mídia e Sociedade em Transformação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016, v. 01, p. 29-48.
NOBRE, G. F. e NOBRE, H. H. M.
