O artigo tem o objetivo de compreender como os novos espaços midiáticos oriundos do avanço da internet estão sendo utilizados para a aplicabilidade da Comunicação Pública. Para isso, foram levantados e analisados dados de engajamento das fanpages das instituições públicas de ensino superior do estado de Goiás. Na fundamentação teórica da pesquisa delimitou-se o conceito de Comunicação Pública utilizado e abordou-se a relação entre a educação pública e a cidadania. Em seguida, as informações coletadas por meio do Netvizz5 foram organizadas em gráficos e tabelas para comparação da interatividade e do engajamento nas fanpages analisadas.
